第二类是单打独斗型。一些写手在与中介合作一段时间后，决定要“单打独斗”，背后原因大多是希望能获得更高收入。

青山雨后，天朗气清。如今走进清溪村，村舍绿树环绕，道路规划整洁。小溪潺潺，荷叶田田，拂面的风清爽宜人，巨变从书中走进现实。

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当然属于。第一节课study ethnics 就给了ghost authorship的定义。你这个妥妥属于ghost authorship。

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“各大电商、社交平台应当对违规交易进行主动监管，但要斩断论文代写的产业链条，光靠网络屏蔽是不够的。”北京师范大学刑事法律科学研究院副教授印波指出。

高中、大学的代写作业、论文这种现象，在国内国外都存在。唯一不同的是环境差别。国内的，只要不是名校，对代写论文管束不多；但是在国外，却把学术诚信看的很重。美国各大院校，每年因为学术不诚信，例如找人代写作业、论文作弊而导致被退学的学生，比比皆是。尤其是找他们帮忙代写论文的情况下，非常容易被查出来。因为遇到学术水平低的写手，不说论文重复率高等问题，论文水准太低也根本没法通过老师的审核；如果遇到学术水平高的写手呢？当学术论文水平高于学术实际情况的时候，你的导师会没有察觉吗？这当然是不可能的！在加上很多新的机构不成熟管理、配套跟不上的写手及人性的贪婪，就是为什么各种代写丑闻，被骗，被举报等各类信息。

这类型的骗局中，卖家看似会交付稿件，但是当买家收到后会发现，对方发来的其实是一个“加密文件”；这时候，卖家就会以保密费、密码费等为由，多次要求买家付费。通常这时候，为了拿到稿件，买家只能服从。然而，文件里很可能什么都没有。

事实上，治理论文代写乱象，还要改革学术管理评价体系。目前，个别高校过度迷信论文对于学生学术能力和水平的证明力度，忽略考查学生真正的学术素养、研究能力、创新思维等综合素质。显然，真正做到公正评价并遏制论文代写等不正当行为，需要探索建立科学、公正、多元化的学术评价标准，激励学生追求真知灼见，鼓励他们独立思考和创新探索。只有这样，才能还学术一片净土，让论文代写机构失去生存土壤。

记者注意到，“六一”节，现在已然成了培训商家的狂欢节。“六一”优惠大“放价”！“六一”课程嗨不停！“六一”感恩大回馈……各类课外培训机构的广告满天飞，赶在“六一”前后报名的，要么打折降价，要么赠送课程，要么赠送礼品，很多家长受到诱惑，给孩子报了课程。于是，便有了这份不受欢迎的儿童节礼物。

晚上回来，根据白天的记录写作文。苒苒毕竟还小，写作水平有限，写得像流水账，妈妈便苦口婆心地教她如何写得生动有趣。这一天，说是放假出去玩了，但苒苒觉得，不过是换了一个方式来学习罢了。

不合规背后究竟隐藏着一条怎样的灰色产业链？记者近日从需求端的“客户”到供应端的“写手”“中介”等多个维度进行了深度调查。

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订购论文代写服务只需要完成三件事情：提供论文要求、给出提交的截止日期、付款，其余的什么都不需要管了，拿到文章后提交就行了。这样看上去好像是非常轻松，但是找论文代写的学生可能会面临更严重的后果，包括被开除。